•  本科目適於開設在高一，目的在協助學生瞭解電腦對現代生活的重要性與操作電腦的技巧，並能應用電腦解決問題。主要內容包含電腦科技與現代生活、電腦硬體的一般知識、認識電腦基本應用環境、辦公室文書軟體的一般應用、電腦網路與應用操作、網際網路的應用知識與智慧財產權等，方法宜兼重教師課堂講授及學生習作練習。

生涯規劃教學大綱

• 本科目適於開設在高二上學期，目的在協助學生瞭解生涯規劃的基本概念與生涯規劃的基本技巧，進而培養從事職業的志趣和服務熱忱。主要內容包含生涯與生涯規劃、生涯中的自我、生涯角色/群與角色凸顯、環境與我、生涯抉擇、生涯行動與時間管理、生涯規劃與休閒生活與生涯楷模學習等，方法宜兼重教師課堂講授及學生個別差異。

• 普通高級中學必修科目「生活科技」課程欲達成之目標如下：
  一、協助學生理解科技及其對個人、社會、環境與文化的影響。
  二、協助學生理解科技、科學與社會三者的互動關係。
  三、發展學生善用科技知能、創造思考，以及解決問題的能力。
  四、培養學生正確的科技觀念和態度，並啟發對科技研究與發展的興趣。
  　

• 本課程以個人與家庭的關連出發，以生命歷程為「經」，以生活面向為「緯」，建構課程內容。「經」指個人生命發展之三階段，包含生於家的學習與成長、離開家的自立與發展、組成新家庭的創造與經營等三階段；「緯」指生活中人際關係與愛、生活管理、生活實務等三面向。課程目標的建構，本著生命發展歷程與家庭生活經營的整合性觀點，藉由瞭解婚姻與家庭的意義以及家庭和社會之關連性，欲達成之目標如下：
  一、增進家庭生活素養。
  二、培養自立與生涯發展的能力，積極面對生活挑戰。
  三、建立健康家庭所需知能，啟發生命價值效能。