本校特教班簡介
本校是一所歷史悠久、辦學績效優良的工業學校，自民國83年9月起成立特教實驗班，首先辦理電腦繪圖科一年段實用技能班，業務由補校承辦。85年9月改為三年段並更名為資料處理科，86年業務改由日校承辦，88年9月改為正規班並更名為綜合職能科，並於97至101學年期間，辦理中重度班，作為新竹特殊教育學校成立前之代用學校。
本校成立特教班提供開放的學習環境，讓有意升學之輕度或中度智能障礙國中畢(修)業生，就讀高職習得一技之長，以具備職業、社會與個人適應能力，成為獨立自主的國民。本校特教班目前開辦之科別為綜合職能科，課程著重於個人社會適應技能的培養，增加與一般學生與社區環境互動的機會，並培養實務性之職業技能及良好之工作態度，做好生涯規劃，以達到健全人格、成熟穩定，就業與生活獨立自主之目標。
本校特教班師資陣容堅強，特教合格教師共有十三位，其中十二位為各師範大學特教系所畢業，一位修畢特教學程。專業科目師資，除了本科系合格教師以外，尚聘請本校多位職業類科專業教師投入教學，針對特殊的課程亦聘請職場人員蒞校指導，如烘焙課程、觀賞植物栽培、食物製備課程等。本校設備完善，擁有特教大樓藝德樓作為特教班專屬實習大樓，其中包含烘焙、中餐、餐飲、汽車美容、水電、家電、陶藝、知動、休閒視聽教室等。
本校綜合職能科開設之課程包括，一般及活動科目：實用語文、實用數學、生活教育、休閒活動、社會適應、週(班)會、團體活動等。專業科目：商業電腦應用、商店整理實務、餐飲服務、食物製備、烘焙、觀賞植物栽培、汽車美容、水電裝修、家電檢修、清潔實務、基礎木工、等。並於102學年度開始試辦特殊教育新課程綱要。
為了增進教師及家長相關專業知能，特教組每年依據其需求辦理相關的研習及活動，同時為了讓學校教職員生能對特教班（綜合職能科）認識、接納與包容，促進特教班學生能達成良好的學校融合生活，特教組特別辦理的特教週系列活動，內容包含宣導特教理念、認識特殊學生、讓愛傳出去（讓普通班學生寫出想對特教班學生說的話）、特教班學生教學成果展及品嚐特教班學生烘焙及餐飲食品等。活動為期一週，全校教職員生參與情形十分踴躍。
在提供學生相關的服務方面，綜職科學生較常出現行為問題，因此提供心理諮商、個案研討、情緒管理小團體、認輔輔導等方式，給予學生最佳的心理與適應的輔導。此外，教學服務方面，包含校內實習物品服務販賣、生活及社會適應課程校外參觀、職業課程校外參觀、落實IEP、提供轉銜服務等。
特教班學生最終之目標，是希望能達成職業的適應，因此有關實習與職業輔導方面，本校訂有職場實習實施計畫，配合課程綱要於高三上下學期上課期間安排學生至校外職場實習，每星期（二、三、四）三天。雇主方面，為了充分達到教學與就業配合，邀請雇主召開座談會，提供學生資料、就業相關資訊、進用身障生獎勵補助訊息，與廠商建立良好的合作模式，以期使職場實習與就業服務達成良好的運作模式。
本校提供特殊生的服務，已從集中式的特教班，延伸至普通班之身障生，期使大家本著人本的關懷，與教學的熱忱，給予身障生一個無障礙的生活空間，透過特教理念的推展，給他們一點點的助力，讓他們能在生活上、社會上及職業上達成良好的適應。
「給他魚吃，不如教會他釣魚。」技能的學習固然重要，未來社會生活的能力培養亦十分重要，因為唯有培養其獨立自主的生活能力，特殊學生才能在社會上達成良好的適應。
各年段畢業人數如下
八十三學年度，辦理高職特殊教育實驗班，由進修學校以一年段實用技能班的方式辦理，招收電腦繪圖科乙班十一名學生。
八十四學年度繼續辦理，招收七名學生。
八十五學年度起，改以三年段之正規班方式辦理，科別改為資料處理科，登記報名人數為廿九人，錄取十五人。
八十六學年度起，本校主辦單位由補校改為日校教務處，繼續招收資料處理科新生十五人 。
八十七學年度本校，繼續招收資料處理科新生十五人。
八十八學年度起，本校科別改為綜合職能科，招收綜合職能科新生十四人。
八十九學年度，本校招收綜合職能科新生十五人。
九十學年度，本校繼續招收綜合職能科新生十五人。
九十一學年度，本校招收二班綜合職能科新生 二十八人。
九十二學年度，本校招收二班綜合職能科新生 三十一人。
九十三學年度，本校招收二班綜合職能科新生二十九人。
九十四學年度，本校招收二班綜合職能科新生 三十人。
九十五學年度，一年級 二十七人、二年級 三十人、三年級二十七人、合計八十三人。
九十六學年度，一年級 二十七人、二年級二十六人、三年級三十人、合計八十三人。
九十七學年度，中重度班成立，一年級3班四十二人、二年級2班二十八人、三年級2班二十 六人、合計九十六人。
九十八學年度，一年級3班44人，二年級3班38人，三年級2班28人，合計110人。
九十九學年度，一年級4班58人，二年級3班41人，三年級3班35人，合計134人。
100學年度，一年級2班30人，二年級4班56人，三年級3班39人，合計125人。
101學年度，一年級2班27人，二年級2班29人，三年級4班55人，合計111人。
102學年度，中重度班任務結束，班級數回歸原本三年段六班，一年級2班25人，二年級2班27人，三年級2班29人。
