國立新竹高工圖書館館藏發展政策

104年9月10日圖書館工作指導委員會會議議決通過

106年9月12日圖書館工作指導委員會會議修訂通過

110年3月4日圖書館工作指導委員會議修訂通過

112年2月21日圖書館工作指導委員會議修訂通過

114年9月12日圖書館工作指導委員會議修訂通過

壹、依據

    依105年8月11日教育部頒定「圖書館設立及營運標準」(臺教社（四）字第1050100147B號令訂定，自105年8月11日起實施)第七條規定訂定之。

貳、目標

一、配合學校發展及各學科特色，支援各科教學，推廣閱讀風氣，增進人文素養。

二、有效運用圖書經費，採購符合讀者需求的圖書與電子資源，均衡發展各類圖書館藏數量。

三、結合各項資訊，發展數位資源與數位化館藏；並鼓勵師生善用圖書館資源，提升教師多元化教學與學生自主學習能力。

四、本館與新竹地區大專院校、高中職學校圖書館簽訂互換借書證協議，盼能加強館際合作，提供師生共享鄰近各校圖書館設備與豐富圖書資源。

五、配合國教署「活化校園空間擴大社區服務—設置學校社區共讀站」計畫，提供社區民眾館藏借閱服務，增加社區藝文展覽交流機會。

參、服務對象及項目

   一、服務對象：本校教職員工、學生、退休人員、圖書館志工、在校生家  長、 校友、社區民眾。

   二、服務項目：圖書借閱、新書展示、期刊館藏、視聽資料借閱、讀者諮詢  服務、校外館際合作、複印、教師指定參考書、圖書館利用指導、書刊  推薦、

                                                            列印、掃描、研究討論小空間、報紙閱覽、藝文空間、中學生網站小論文及讀書心得寫作競賽、藝文講座。

肆、館藏特色

一、典藏本校師長著作及校內相關出版品（如《竹工學報》、〈竹工簡訊〉、《圖書館館訊》、圖畫書創作得獎出版作品、歷屆畢業紀念冊)。

二、配合各科教研會，充實各學科領域相關書籍。

三、推展班級讀書會，並成立專區方便班級借閱。

四、電子書、CD、DVD，館藏豐富。

伍、經費來源

    一、學校年度預算

    二、教育部專款補助

         三、各界捐款與贈書

陸、館藏分析

114年

  *統計資料以114.07.31為主

說明：

館藏深度以美國Reserch Library Group(RLG)Conspectus館藏收集深度代碼，分為：

0 不蒐藏

1 微量級

  蒐集該學科最基本的資料。

2 基礎級

  蒐集該學科概論或介紹性資料，包括字典、百科全書、重要作品、歷史調查  報告、書目、重要期刊。

3 基本支援學習與教育級

  支援個別學習與學校教學，包括廣泛圖書、主要作家全部作品、經過挑選的  次要著者作品、代表性學術期刊、參考工具及基本書目工具。

4 研究級

5 廣泛級

本館為學校圖書館，適用1-3級。

柒、各類型資料的典藏政策

  一、一般性政策

    （一）合乎著作權法。

    （二）合乎館藏發展目標及各學科範圍。

    （三）外文圖書以英文為主，其餘語文視需求斟酌蒐集。

  二、蒐集政策

    （一）圖書典藏政策

               1.以新近出版品為主要採購對象。

              2.電腦資訊類圖書以近二年內出版品為主要選擇範圍。

              3.隨書附贈之光碟、海報，列為書後附件典藏。

              4.本校教師著作及出版品典藏一份於本館。

              5.將內容、著者權威性、出版社聲譽、編排方式等因素列入蒐集參考。

   （二）參考書典藏政策

             1.一般性參考工具資料，如字辭典、百科全書、輿圖等，應選擇性典  藏。

             2.以廣泛典藏各學科之基本參考工具為原則。

             3.將內容、著者權威性、出版社聲譽、編排方式等因素列入典藏參考。

   （三）期刊典藏政策

             1.以各科教研會推薦之專業期刊為優先典藏。

             2.具知識性、文化性、啟發性、休閒性的一般性期刊。

             3.典藏各學術性機關團體出版之期刊及各級學校出版之學報。

             4.經費許可情況下，紙本期刊以續訂為原則，為確保期刊年度卷期之連  貫性，以每年定時統一採購為原則。

             5.學術性期刊永久保存，一般性期刊視實際典藏空間定期清理。

   （四）電子資源典藏政策

             1.內容包含全文電子檔案、數值資料檔案、書目資料檔案、地圖與多媒  體檔案、電腦應用軟體等。

             2.應符合教學研究專業範圍，並達到各學科均衡原則。

             3.以館際合作聯盟方式採購，降低經費。

             4.免費網路資源之使用以不侵犯他人智慧財產權為原則。

   （五）視聽多媒體資料典藏政策

           1.以符合著作權法相關規定並具公開播放版權者為基本採購原則。

           2.以配合各學科相關之專業視聽教學資料為優先採購對象。

           3.具知識性、文化性、啟發性、休閒性的視聽多媒體資料。

捌、採訪方式

  一、推薦與評選

   （一）各科推薦：各學科之專業圖書期刊(含視聽多媒體資料)由各科教師提供推薦書目。

   （二）本館推薦：各學科之基礎級資料及媒體資料，由本館相關業務人員，    參考選書工具或館藏狀況進行推薦採購。

   （三）讀者推薦：由全校同學提供推薦書目，並由圖書館委員或及本館相關    人員審核決定是否採購。

   （四）校外推薦：出版社、代理商、作者等推薦目錄，轉交各科參考選購。

   （五）電子館藏由本校圖書委員會蒐集資料庫資訊、館際合作聯盟、讀者或  各科推薦引進。

  二、採購

   （一）一般訂購：將本館累積的圖書介購單，依受理順序經由圖書採購程序  委託代理商訂購。

   （二）緊急訂購：各學科因授課需求，提出指定參考書，採用此訂購方式來  滿足即時需求。

   （三）本校各單位或各科使用政府經費購買的圖書、電子資源、視聽多媒體  資料，由本館負責典藏。

  三、贈送交換：

   （一）符合本館館藏目標者。

   （二）內容應以適合高中職學生閱讀為主。

   （三）非商業性、廣告類之出版品。

   （四）電腦資訊類圖書以近二年內出版品為主。

   （五）內容及封面完整無缺，印刷清晰裝訂完整之圖書。

   （六）本館必須保留贈書處理權，就捐贈之書刊進行各項處理（列入館藏、   交換或贈送）。贈送書刊之典藏與陳列方式，得由本館決定。

   （七）需透過交換取得書刊時，轉至校內各相關單位辦理，交換得來之書   刊由本館負責典藏。

玖、館藏淘汰

  一、紙本資料（含一般圖書、參考書、期刊等）

   （一）外觀外型破損不堪者。

   （二）館藏空間不足時，優先淘汰多餘複本書。

   （三）已過時、過期舊版本，或被新版本取代的舊版圖書。

   （四）已採數位方式典藏之紙本圖書。

   （五）已逾五年未有讀者借閱圖書(具特殊參考價值書籍不在此限)

  二、非紙本資料（含電子資源與視聽多媒體資料）

   （一）影像或聲音模糊、毀損至不堪使用者。

   （二）舊資料違反著作權法者。

說明：館藏淘汰書籍每年以不超過館藏總量3%為限，於每年暑假進行圖書報廢  淘汰作業。

拾、館藏評鑑

  一、量的評鑑：每年進行一次館藏深度統計分析。

  二、質的評鑑：每年進行一次館藏內容類別分析。

  三、讀者使用分析：包含借閱人次統計與使用行為分析、圖書流通分析、讀  者意見調查等。

拾壹、館際合作

  本校與新竹地區大專院校、高中職學校圖書館簽訂互換借書證協議。

拾貳、本政策經本校圖書館工作指導委員會會議討論通過後，陳校長核可後實施，修訂時亦同。