國立新竹高級工業職業學校圖書館利用教育實施計畫
109.03.10圖書館工作委員會議通過
一、依據：「圖書館設立及營運基準」規定訂定。
二、目的：
1. 教導讀者認識圖書館之各項服務、資源。
2. 教導讀者如何善用資源、擴大學習領域、培養專業技能。
3. 養成自學能力及終身學習之習慣。
三、實施方式：
1. 架構圖書館網站
2. 利用網頁及科技通訊等媒體宣導
3. 開設圖書館利用教育課程
4. 適切支援相關課程或單元教學
5. 編撰圖書館利用教育教材
6. 適時利用集會宣導圖書館利用理論與實務
7. 辦理圖書館利用教育研習、演講、競賽及展覽活動。
8. 其他有關圖書館利用教育事項。
四、實施內容
1.新生教育：每學年度始業輔導時得由圖書館主任作30分鐘之圖書館介紹。
2.班級參觀：以班級為單位之圖書館利用教育教學，配合閱讀心得寫作，由圖書館主任協調導師，每週安排一班利用班會時間，全班參觀圖書館，由圖書館主任及館員親自實施利用教育；每學年以新生班級為原則。
3.書面宣導：出版圖書館館訊，每期介紹圖書館館內動態，介紹圖書館之利用。
4.推展利用：架設圖書館網站、利用館內資源舉辦資料摘要比賽、小論文比賽、閱讀心得寫作比賽、邀請專家演講、閱讀護照、好書推薦文心得分享等活動。
5.藝文活動：配合校園活動舉辦藝文展及其他相關演講活動。
6.志工教育：透過圖書股長推動班級圖書利用宣導，訓練志工、工讀生協助圖館利用服務。
五、實施地點： 1.學生活動中心 2.圖書館內實施 3.班級教室。
六、新生圖書館利用教育課程：
項 目 | 課程項目 |
1 | 本校圖書館簡介 |
2 | 館內各項規定解說 |
3 | 中國圖書分類法(含索書號介紹) |
4 | 圖書館網站資料瀏覽、功能利用 |
5 | 線上公用目錄查詢介紹、使用 |
6 | 實地參觀講解 |
七、記 錄：圖書館應留存利用教育實施記錄與回饋單，於每次圖書館利用教育實施後詳加記錄，並留存備查。
八、本要點經圖書館工作委員會議討論通過，陳校長核可後實施，修訂時亦同。
