跳到主要內容

環境教育實施計畫

國立新竹高級工業職業學校環境教育實施計畫

1061127日行政會議討論通過

一、依據:

()、行政院環境保護署環境教育法(中華民國990605日公布)。

()、行政院環境保護署990429日環署綜字第0990030134A號函。

()、教育部台環字第0990059477B號函辦理。

二、計畫目標:

()、計畫總目標:

        落實執行環境基本法第9條,普及環境保護優先及永續發展相關之教育及學習,加強宣導,以提昇國民環境知識,建立環境保護觀念並落實於日常生活中;並根據環境教育法第3條明定,機關、學校所舉辦之環境教育課程及活動須能符合運用教育方法,培育國民瞭解與環境之倫理關係,增進國民保護環境之知識、技能、態度及價值觀,促使國民重視環境,採取行動,以達永續發展之公民教育過程的精神及意涵。

()、計畫分項目標:

    1.校園環境綠美化與改善校園自然環境,結合校園生態景觀,營造親和生物的棲地環境,提供校園戶外教學所需,並能陶冶教職員工生性情,使其具有情境教育功能。

    2.加強進行環境教育,增進全校教職員工生的環境知識,促使建立積極正向的環境價值觀與態度,並提升其環境責任感,使其具有環境行動能力,最終培養具有環境素養的公民。

    3.落實推動校園生活環保工作,養成節約能源、愛物惜福及減廢的生活方式。

    4.促進學生體認環境永續發展之重要性,建立積極正面的價值觀與態度,產生環保行動。

    5.積極推動整潔教育、回收、綠色消費、節能減碳教育等環境教育計畫,並結合社區資源,將環境保護的觀念,落實在學生的日常生活中。

三、實施對象:全校教職員工生。

四、執行期間:持續辦理。

五、環境教育小組組織表及分工執掌:

 環境教育計畫之主要人力為學校環境教育小組,共計14名,各成員之職稱及執掌分工詳見下表。

 

 

 

國立新竹高級工業職業學校環境教育小組組織及執掌分工表

編號

 

 

       

1

召集人

校長

策劃督導本校環境教育相關業務之推行。

2

執行秘書

學務主任

1.規劃並推動環境教育教學及相關學藝競賽活動,及負責全校教師的環境教育工作。

2.研究策劃,協助行政協調;並負責全校學生環境教育工作。

3

委員

教務主任

綜理環境教育相關教學活動,協助行政協調。

4

委員

總務主任

負責校園環境之維護及硬體設施之管理,及警衛、工友等之環境教育工作。

5

委員

輔導主任

綜理促進健康之學生輔導,協助行政協調,加強社區參與等。

6

委員

人事主任

協助環境教育推動聯繫工作及公務人員環境教育工作。

7

委員

主計主任

協助各項環境教育工作推行時,所需之經費、設備、器材、物品等之審核。

8

委員

實習主任

協助連絡本校教職員工積極參與環境教育相關之活動。

9

委員

主任教官

建立校園環境安全及防災應變機制。

10

總幹事

衛生組長

負責計畫的推動、人員溝通、獎勵及各項環境教育活動之推動。

11

委員

教學組長

環境教育教學活動策略設計及成效評估,與學校課發會成員之協調聯繫。

12

委員

課務組長

環境教育教學活動策略設計融入教學及提供相關課程資料。

13

委員

生輔組長

學生生活榮譽競賽整潔與秩序之管理與維護。

14

委員

活動組長

鼓勵學校成立環保社團或組織,由環保志工社團進行校內外環保工作。

六、計畫內容:

項目

 

進行方式

執行單位

一、推動校園環境管理。

()、推動校園環

境教育計畫。

1.訂定(修訂)並發展符合當地特色的校園環境管理計畫,營造健康、安全與關懷的校園環境。

2.結合家長及社區資源參與校園環境管理計畫的推動。

3.推動校園環境稽核實務,以強化校園環境自主化管理。

各處室

()、執行校園環境管理計畫。

1.採行綠建築觀念,建構及修繕房舍、設施、場所,並營造本土生物多樣性的校園生態環境。

2.妥善處理研究、教學、實習後之廢液及廢棄物,落實實驗室安全衛生教育。

3.定期取樣學校飲用水體送檢化驗,並委由專人或維修商依約定期維護管理。

4.輔導及訪視各級學校之校園污染防治情形,建立校園環境安全衛生及防災應變機制。

5.推動校園多採自然通風或使用電風扇,並建立校園內空調使用之標準,宣導冷氣溫度控制應適度。

6.進行校區防疫教育宣導與防治工作。

7.建立校園環境安全衛生及防災應變機制。

各處室

二、落實環境教學。

()、環境教育融入課程。

1.各科教學融入環境教育課程。

2.選定校內或校外之環境戶外教學場域,進行環境戶外教學或參訪。

教務處、學務處

二、落實環境教學。

()、進行環境戶外教學。

1.校內及校外環境戶外教學。

2.事先規劃活動,編寫教案。

3.分組教學,依活動單進行探索教學。

4.課程討論。

教務處、學務處

()、培育環境教育師資。

1.結合學術及民間團體,鼓勵教職員參與多元化環境教育研習課程。

2.辦理環境教育課程設計與訓練研習會。

3.鼓勵成立環境教育教師專業成長團體。

4.鼓勵教師、行政人員參與環境教育網路學習認證。

教務處、人事室

()、開發利用環境教材及教學法。

1.鼓勵教師自行設計環境教育教案及採用新的環境教育教學法。

2.依據現行課程綱要,將環境概念融入課程設計。

3.設置環境保護生態教材園地,提供學生學習。

4.設置環境教育網頁、環境教育宣導專欄及場所。

5.編撰推廣環境鄉土教材。

教務處、總務處

()、舉辦環境教育活動。

1.舉辦環境教育專題演講。

2.設計規劃環境教育活動。

3.運用教育部、環保署編訂的環保補助教材、環保局的網路環保教材進行教學活動。

4.進行師生家長環境教育交流活動。

5.參與校外環境保護服務活動。

6.舉辦生態旅遊。

7.推動環境服務學習。

8.參訪環境教育機構與設施。

9.環境教育影片觀賞。

學務處、教務處、人事室

三、推動環境教育工作。

()、舉辦環境教育競賽。

1.舉辦環保教育競賽。

2.請專家演講說明:「如何落實推動生活環保」。

學務處

()、落實推動生活環保教育。

1.鼓勵學生及教職員協助參與推行校園及社區垃圾減量、資源回收,綠美化及環境維護。

2.鼓勵使用再生能源,水資源回收再利用及使用省水、省電器材。

3.推動辦公室做環保。

4.推動落葉及廚餘回收再利用。

5.加強辦理省資源、低污染、綠色消費、綠色採購等生活環境教育活動。

6.結合家長及社區資源推動社區環境保護服務工作。

學務處、人事室、總務處、

七、預期效益:

(一)、透過學校師生及家長的參與,共創符合永續發展、安全舒適的校園環境。

(二)促使學校執行環境創意教學,增進學生對環境覺知、技能、行動及價值觀

(三)、主動積極推動校園環境保護工作,增進學校成員環保行動力。

(四)、增進國際環保交流,提昇我國視野,分享環境教育成果。

 ()、全校教職員生均能符合環境教育法中所規定學習標準,並能逐漸了解環境教育的真義,並能落實到日常生活中。

八、本計畫經行政會議議決並陳校長核定後實施,修正時亦同。

 

消息公佈欄

時間類別單位標題發佈點閱
跳至網頁頂部